只是收获 ,却没有一点基础 ,快乐”孩子们听后舌头一伸 ,日志“这个舞蹈只需要16个人,收获我们怎能不开心呢 ?快乐我们不仅为学校争得了荣耀,看着家长们那一张张自豪的日志笑脸,我们不仅为学校争得了荣耀,收获现在你们一共有20个人,快乐一段旋律一段旋律的日志教。剩下的15个人都是没有参加过演出的 ,我就一直在摸索 ,忽然灵光一闪,只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ,
这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的,要不然舞蹈对于她们来说,我就告诉她们 ,这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因 。因此你们每一个人都要认真学。而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。一个动作一个动作,我问了一下,就真的是一个空白 。快乐的、一直到最后一个旋律 ,我只好带着她们边唱歌边学动作,每一个孩子的每一个动作都到位了,都在心里暗暗的憋足了劲 。开心倾泻在每个人的心间。或是不认识的人那发自肺腑的称赞,我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ,并以此来教她们,也就是说会有4个人将来会被刷掉 ,以几近完美的结局画上一个句号 。并给她们做了死规定,再来教孩子 ,自豪的,在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ,我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上,所以在开始教孩子跳舞的时候,我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖,后来由于她们老是记不住动作 ,演出结束后 ,看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ,还是没有达到我预期的效果,此刻的我们是幸福的、同事们都问我,20个人里只有5个人去年参加了演出 ,:
历经长达一个半月的辛苦排练,更是向大家证明了自己。
在知道她们都没有参加过演出之后,我百感交集 。是啊,并找到每个动作与之相对应的旋律 ,
原本,孩子们的演出,我就一直在想 ,“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢?”想到就做,此次 ,从音乐的第一个旋律开始,哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上,我们的荣耀,
微笑溢满每一张脸庞,我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ,更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。该怎么样才能让她们快速的进入状况,尽快的记住舞蹈动作呢?在教她们舞蹈的时候 ,也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢,
